2026-05-29T23:01:40Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/206392026-02-03T11:50:33Zcom_10630_2254col_10630_37959
Las salas “AVIP” en la docencia del Derecho Procesal
Fontestad-Portalés, Leticia
Derecho procesal - Enseñanza
Tecnología educativa
Reflexiones sobre el uso de las herramientas tecnológicas en la impartición de la docencia, específicamente en lo que se refiere al uso de las videoconferencias y las webconferencias. Se analiza qué método es el más adecuado para la docencia virtual poniendo de relieve los pro y los contra en cuanto al sistema mixto de presencialidad y virtualidad de los alumnos tanto desde el punto de vista del profesor que está impartiendo la docencia con alumnos en el aula y con alumnos conectados por web o video conferencia y desde el punto de los alumnos que sigue dicha docencia desde el aula o a través de un dispositivo electrónico.
2020-12-21T09:04:49Z
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2020-12-21
conference output
https://hdl.handle.net/10630/20639
spa
XVII Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES)
Carmona (SEVILLA). Modalidad Virtual
25 - 27 Noviembre 2020
open access