2026-06-01T23:32:22Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/209482026-02-03T12:11:02Zcom_10630_2254col_10630_37959
00925njm 22002777a 4500
dc
Sánchez-Fernández, Antonio Simón
author
Morente-Oria, Honorato Fernando
author
Faus-Rodríguez, Sergio
author
Mancila-Mancila, Iulia
author
2021-02-09
El objetivo de esta comunicación es exponer una experiencia de innovación docente llevada a cabo en el marco del El Máster en Profesorado de ESO, Bachillerato, FP e Idiomas en la Universidad de Málaga durante el curso 2019-20, con la participación de 60 alumnos y alumnas de varias especialidades (Artes Escénicas, Arquitectura, Bellas Artes, Comunicación Audiovisual, Educación Física y Música) y profesorado universitario de cuatro áreas de conocimiento diferentes (Didáctica y Organización Escolar, Didáctica de la Expresión Corporal, Musical y Plástica Visual y Audiovisual) en torno a un proyecto docente común en el que se ha empleado la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos.
https://hdl.handle.net/10630/20948
Enseñanza secundaria - Congresos
Profesores - Formación profesional
Formación interdisciplinar de futuros docentes de Educación Secundaria