2026-06-05T16:06:23Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/request

oai:riuma.uma.es:10630/209712026-02-03T11:53:42Zcom_10630_2254col_10630_37959

“Οὐ μή κρύψω πρὸς ὅντινα βούλομαι ἀφικέσθαι. De Athenaze a la prueba de Griego para el acceso a la Universidad” Marcuello, Oroel Griego Lenguas clásicas Δεῖ γοῦν ἡμᾶς, διδασκάλους ὄντας τε καὶ βουλομενους προσενέγκειν -καθ' ὅσον δυνάμεθα- τὰ ἄριστα διδάγματα τοῖς ἡμετέροις μαθηταῖς, τοῦτό περ διανοεῖσθαι τε καὶ βασανίζειν· ποῖόν τι βιβλίον Ἀθήναζε ἐστίν; τί μὲν ἐπιδίδωσι τῷ μαθεῖν βουλομένῳ, τί δὲ μή; ἅμα, οὐκ ἄν λάθοι ἡμῖν τῶν ἐξετάσεων τοῦ πανεπιστημείου. Οἴσω οὖν ἐς μέσον ἐν ταύτῃ τῇ ἀκροάσει τὰ ἐμοῦ νενομισμένα, πεποιημένα τε καὶ πεπειραμένα πρὸς πάντα ταῦτα, μάλιστα δὴ πρὸς τὸ ἀναγιγνώσκειν τὰ τοῦ Ξενοφῶντος. 2021-02-22T11:40:37Z 2021-02-22T11:40:37Z 2021-02-22T11:40:37Z 2021 conference output https://hdl.handle.net/10630/20971 ell Novae Viae: III Encuentro de Innovación Didáctica en Latín y Griego Online 13 de febrero de 2021 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional