<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-27T05:29:17Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:riuma.uma.es:10630/20982" metadataPrefix="marc">https://riuma.uma.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:riuma.uma.es:10630/20982</identifier><datestamp>2026-02-03T10:17:33Z</datestamp><setSpec>com_10630_1685</setSpec><setSpec>col_10630_38084</setSpec></header><metadata><record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
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      <subfield code="a">Sánchez-Cruzado, Cristina</subfield>
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      <subfield code="c">2020-11-15</subfield>
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      <subfield code="a">Este vídeo es una iniciación a las fracciones, números fraccionarios. &#xd;
Pero la mejor forma de trabajarlo es manipulando materiales, por ejemplo un pizza dibujada y cortada en partes iguales, o mejor aún un bizcocho real en clase.&#xd;
Esto puede considerarse un ejemplo de un breve contenido (fracciones) a trabajar en el aula de primaria, en un formato virtual.</subfield>
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      <subfield code="a">Sánchez-Cruzado, C. [Cristina Sánchez Cruzado] (2020, noviembre, 15), 21. Fracciones Educación Primaria (inicio) [Vídeo]. Youtube.https://youtu.be/amJApwzDTWA</subfield>
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      <subfield code="a">1. Fracciones Educación Primaria (inicio)</subfield>
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