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Desarrollo de una aplicación web para la gestión de tareas docentes en un centro educativo Salas Millán, María José Pinto-Alarcón, Mónica Aplicaciones (Software) Centros educativos - Informática Páginas web Informática - Trabajos Fin de Grado Grado en Ingeniería del Software - Trabajos Fin de Grado Resumen Actualmente casi todos los centros educativos tienen plataformas web, tanto para profesores como para alumnos, en las que van publicando los horarios, documentos relevantes o todo el material necesario para las clases y que así sea accesible desde cualquier parte y en el momento en el que se necesite. Además, disponen de una plataforma llamada SÉNECA, que pertenece a la Junta de Andalucía, en la cual se encuentra toda la información de un centro educativo la cual se puede exportar en un archivo cuyo formato es CSV, que es fácilmente reutilizable por otras herramientas. Uno de los objetivos principales de este proyecto es hacer un análisis y diseño completos de todo lo necesario para crear una herramienta que pueda crecer de forma incremental y que sea intuitiva y fácil de utilizar. Esta herramienta estará dedicada a los docentes y permitirá gestionar tanto los datos exportados de SÉNECA como datos nuevos, también debe ejecutar una rutina para aumentar automáticamente los alumnos de curso y dar la posibilidad de crear informes de tutoría. El otro objetivo principal es, tras el diseño de la base de datos, el análisis y elaboración de casos de uso con sus respectivos diagramas, se implementarán los requisitos más importantes que ha proporcionado el cliente, además de aquellos apartados de gestión necesarios para la funcionalidad básica de la herramienta. Cada sección de gestión de datos dispondrá de una tabla con el listado de alumnos, profesores o asignaturas, en función del apartado en el que se esté en ese momento, y un buscador en el cual se podrá buscar por cualquier atributo que aparezca en la cabecera de la tabla correspondiente. 2021-03-12T12:42:44Z 2021-03-12T12:42:44Z 2021-02 2021 bachelor thesis https://hdl.handle.net/10630/21111 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional