2026-05-29T22:35:21Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/214612026-02-03T11:47:31Zcom_10630_2254col_10630_37959
Educadoras/es sociales y la relación educativa. Un estudio narrativo en la formación inicial.
Martos-Pérez, Maria-Victoria
Educación social
En esta ponencia voy a presentar algunos resultados de la tesis doctoral en curso, que se plantea comprender y analizar el desarrollo de saberes profesionales en estudiantes de Educación Social a lo largo de su periodo de formación inicial. Se centra en la relación que establece el alumnado con el conocimiento, consigo mismos y con el Otro.
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2020-12
conference output
Martos-Pérez, Maria-Victoria (2020) Educadoras/es sociales y la relación educativa. Un estudio narrativo en la formación inicial. En "Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030". Ediciones Egregius. ISBN-978-84-18167-39-3
https://hdl.handle.net/10630/21461
spa
Congreso Internacional Nodos del Conocimiento
Virtual (Sevilla, Zaragoza, México DF)
10-11 diciembre 2020
open access
Ediciones Egregius