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00925njm 22002777a 4500 dc Ríos-Moyano, Sonia author 2021-05-05 Después de casi un año desde la incidencia de la pandemia Covid-19, que obligó a gran parte de la docencia a la modalidad online, se expone el trabajo realizado durante el curso académico 2020/2021 en la asignatura Diseño y estética de lo cotidiano. La asignatura es obligatoria, del tercer curso del título de Graduado/a en Historia del Arte por la Universidad de Málaga. Se presentan las distintas metodologías y actividades llevadas a cabo durante los meses que se impartió la docencia, de octubre a febrero. Comparando la asignatura en la modalidad presencial (anterior a la covid-19) y las modificaciones realizadas para adaptarla a la modalidad totalmente online. Se insiste en las actividades realizadas por los alumnos para conseguir los objetivos, adquirir las competencias y asimilar los contenidos. Expondremos también los resultados, análisis de debilidades y fortalezas, así como propuestas de mejora para los escenarios docentes a partir del curso próximo. https://hdl.handle.net/10630/22156 Diseño - Enseñanza asistida por ordenador Estética - Enseñanza asistida por ordenador Diseño - Estudio y enseñanza superior Estética - Estudio y enseñanza superior Aprender diseño online. Análisis de adaptación curricular a consecuencia de la covid-19