2026-06-01T02:23:36Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/228672026-02-03T12:31:21Zcom_10630_2254col_10630_37959
Conjugando discursos y praxis: una experiencia cooperativa entre alumnado,centros de prácticas y universidad
Pérez Del Río, Rocío
Calvo-León, Piedad
Martagón Vázquez, Virginia
Enseñanza
Educación
Profesores
Educación
Esta experiencia surge de nuestros encuentros y preocupaciones. Somos tres profesoras universitarias noveles con una formación y un bagaje profesional diferente que confluimos en un espacio y tiempo trabajando para el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga. El principal valor de esta unión son nuestras propias diferencias, ya que esta heterogeneidad nos permite un enriquecimiento y una compensación que subsane distintas debilidades individuales. A pesar de partir de realidades diversas, somos conscientes de la importancia y necesidad de transformar la formación inicial de docentes en búsqueda de la coherencia entre discursos y praxis. Para nosotras, ha sido una oportunidad unirnos y cooperar con el fin de mejorar nuestra práctica docente. En el conversar queda patente la diversidad de experiencias y conocimientos que decidimos compartir y así dar respuesta a las necesidades propias de afrontar una realidad educativa que hasta el momento era desconocida o que se había vivido de otra forma, sin tener la oportunidad de construirlo conjuntamente, respetando la manera en la que cada una entiende y vive la docencia buscando puntos comunes.
Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
2021-09-22T09:53:06Z
2021-09-22T09:53:06Z
2021-07-09
conference output
https://hdl.handle.net/10630/22867
spa
XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
Santiago de Compostela
7,8,9 de Julio 2021
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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