2026-06-01T02:49:17Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/233272026-02-03T12:22:19Zcom_10630_2254col_10630_37959
Aprendiendo desde los márgenes. Learning from the margins (LEMA). Un proyecto de investigación acción con jóvenes en riesgo social.
Herrera-Pastor, David
Juárez-Pérez-Cea, Jesús
Mancila-Mancila, Iulia
Bernedo-Muñoz, Isabel María
Ruiz-Román, Cristóbal
Educación social
Esta comunicación presenta la experiencia del Proyecto Europeo titulado "Aprender desde los márgenes" (Learning from the Margins) (LEMA). Este proyecto parte de una preocupación internacional por los desafíos a los que se enfrentan los jóvenes, especialmente aquellos que viven en situaciones desfavorecidas.Se trata de un proceso educativo orientado a que los jóvenes sean reconocidos como protagonistas de sus propias vidas. Es por ello que los socios están formados por 3 instituciones y organizaciones de educación superior y 3 instituciones/ONG que trabajan con jóvenes marginados en tres contextos diferentes: University College Copenhagen y 3B Housing Association en Copenhague, Dinamarca; Universidad de Malmö y Ayuntamiento de Malmö en Suecia; Universidad de Málaga y la ONG Asociación Marroquí en Málaga, España.
2021-12-02T12:17:46Z
2021-12-02T12:17:46Z
2021
conference output
https://hdl.handle.net/10630/23327
spa
SIPS 2021 / XXXIII Seminario lnteruniversitario de Pedagogía Social Educación
Vigo, España
28.10. 2021- 05.11.2021
open access