2026-06-01T14:10:32Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/233492026-02-03T12:12:52Zcom_10630_2254col_10630_37959
El portafolio como estrategia para facilitar el aprendizaje significativo en Urbanismo
Márquez-Ballesteros, María José
Nebot-Gómez-de-Salazar, Nuria
Chamizo-Nieto, Francisco José
Urbanismo
Enseñanza superior -- Efecto de las innovaciones tecnológicas
Estudiantes--Evaluación
Esta comunicación presenta los resultados de la actividad "Movilidad urbana sostenible, nuevas demandas para las ciudades”, enmarcada dentro de la Acción Sectorial 732 - Formación para la Innovación y el Emprendimiento, del Plan Propio Integral de Docencia de la Universidad de Málaga
La aplicabilidad directa de los contenidos teóricos impartidos en clases magistrales de urbanismo no siempre se produce, lo que dificulta el aprendizaje completo del alumnado. La irrupción del COVID-19, obligó a realizar la prueba teórica de la asignatura Urbanismo 2 del grado de Fundamentos en Arquitectura por la Universidad de Málaga en formato virtual, obteniéndose resultados poco satisfactorios, aun teniendo acceso ilimitado a múltiples fuentes. Esto evidencia aun mas que la enseñanza de contenidos teóricos en las clases magistrales no implica suficientemente al alumno, por lo aquellos difícilmente se aplican a la práctica del taller. En el curso 2020/21 se decide introducir la evaluación continua por portafolios en la docencia y acercar las temáticas de la teoría y del taller a la práctica profesional y a la solución de problemas reales. Esto ha supuesto una mejora significativa en los aprendizajes y en la motivación del alumnado.
2021-12-07T11:40:45Z
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conference output
Márquez-Ballesteros, María José; Nebot-Gómez de Salazar, Nuria; Chamizo-Nieto, Francisco José. El portafolio como estrategia para facilitar el aprendizaje significativo en Urbanismo. En García-Escudero, Daniel; Bardí i Mila, Berta (eds). JIDA'21 IX Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. Iniciativa Digital Politècnica Oficina de Publicacions Acadèmiques Digitals de la UPC, 2021. DOI: 10.5821/jida.2021.10592
https://hdl.handle.net/10630/23349
spa
JIDA'21 IX Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura
Valladolid, España
11 y 12 Noviembre 2021
open access
Iniciativa Digital Politècnica Oficina de Publicacions Acadèmiques Digitals de la UPC