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   <dc:title>Catálogos, repositorios y recursos respetuosos</dc:title>
   <dc:creator>García Reche, Gregorio</dc:creator>
   <dc:subject>Repositorios</dc:subject>
   <dcterms:abstract>La preocupación por una actuación en pro de la igualdad de género, la no discriminación, el respeto a las minorías, la inclusión, etc. es una tónica constante en el contexto propio y en el que circunda a las bibliotecas universitarias.&#xd;
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Hay, incluso, iniciativas destacables que han sido meritorias de elogio en este campo y que, en consecuencia, se han podido convertir en referencia para nuestro sector bibliotecario o expandirse más allá de él.&#xd;
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Al tratarlo, lo primero en lo que se puede pensar es que las acciones se centren en las personas, en los miembros de la comunidad universitaria, en el profesorado, el estudiantado o en los profesionales que gestionan los servicios; en aspectos tales como el abuso en cualquiera de sus variantes, el lenguaje sexista, la ocultación de talento, las barreras físicas y metafísicas…&#xd;
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No obstante, al menos en nuestro ámbito geográfico más próximo, no vemos que se aluda tanto a lo que las bibliotecas están abordando para que el instrumento esencial que por antonomasia desarrolla, como es su catálogo, o variantes más modernas como pueden ser sus repositorios u otros recursos, resulten respetuosos con la sensibilidad actual con la que se afrontan estos asuntos.&#xd;
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Tratamos de abordar en lo sucesivo cómo se encuentra el estado del arte y, a partir de ello, realizar una aproximación reflexiva sobre lo que desde una perspectiva individual o colaborativa podría ser necesario implementar.</dcterms:abstract>
   <dcterms:dateAccepted>2023-01-10T10:02:07Z</dcterms:dateAccepted>
   <dcterms:available>2023-01-10T10:02:07Z</dcterms:available>
   <dcterms:created>2023-01-10T10:02:07Z</dcterms:created>
   <dcterms:issued>2023</dcterms:issued>
   <dc:type>journal article</dc:type>
   <dc:identifier>DESIDERATA - Nº 21 - Año VI - Enero, febrero y marzo de 2023, p. 116-120</dc:identifier>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10630/25694</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
   <dc:publisher>Grupo Formativo AUXILIAR DE BIBLIOTECA SLU</dc:publisher>
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