2026-06-01T01:18:17Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/257702026-02-03T11:51:22Zcom_10630_2254col_10630_37959
Situación de aprendizaje: análisis territorial a través del paisaje y los SIG en el parque natural y geoparque Sierras Subbéticas (provincia de Córdoba, España).
Menjíbar-Romero, Mario
Martínez-Murillo, Juan Francisco
Innovaciones pedagógicas
Geografía - Congresos
Sierras Subbéticas (Córdoba)
Con esta propuesta didáctica se pretende que el alumnado sea capaz de
analizar y comprender el territorio a través del paisaje y técnicas de información
geográfica. Para ello, se ha elegido el Parque Natural y Geoparque Sierras Subbéticas
por dos razones: I) proximidad del alumnado al que va destinado y II) por el gran valor
natural, cultural e histórico que alberga. El método que se ha utilizado para el
desarrollo de la propuesta es a partir de situaciones de aprendizaje y utilizando
metodologías activas (ABP, Flipped Classroom, APS, etc.). Está enfocada al alumnado
de tercero de E.S.O y está programada en materia educativa estatal por la Ley Orgánica
3/2020 de 29 de diciembre (LOMLOE), el RD 217/2022 y la Instrucción 1/2022 en
materia educativa autonómica (Andalucía).
2023-01-24T10:02:43Z
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2023
conference output
https://hdl.handle.net/10630/25770
spa
X Congreso Ibérico de didáctica de la Geografía
Coimbra, Portugal
18 enero 2023
open access