<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-06-17T02:57:58Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:riuma.uma.es:10630/27770" metadataPrefix="qdc">https://riuma.uma.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:riuma.uma.es:10630/27770</identifier><datestamp>2026-02-03T12:10:07Z</datestamp><setSpec>com_10630_2254</setSpec><setSpec>col_10630_37959</setSpec></header><metadata><qdc:qualifieddc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:qdc="http://dspace.org/qualifieddc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://purl.org/dc/elements/1.1/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dc.xsd http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dcterms.xsd http://dspace.org/qualifieddc/ http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/xmlschema/qualifieddc.xsd">
   <dc:title>Prácticas de memoria histórica y democrática en formación inicial del profesorado. El caso de la Universidad de Málaga, España.</dc:title>
   <dc:creator>García-Ruiz, Carmen Rosa</dc:creator>
   <dc:creator>Zorrilla-Luque, José Luis</dc:creator>
   <dc:creator>Razquín-Mangado, Adriana</dc:creator>
   <dc:creator>González-Milea, Arasy</dc:creator>
   <dc:subject>Memoria colectiva</dc:subject>
   <dc:subject>Profesores - Formación profesional</dc:subject>
   <dc:subject>Pensamiento crítico</dc:subject>
   <dcterms:abstract>La comunicación presenta la experiencia de formación inicial del profesorado de todas las etapas educativas en memoria histórica y democrática desarrollada en la Universidad de Málaga. A través de procesos de literacidad crítica abordamos los discursos que adopta la memoria, forma y contenido, artefactos del recuerdo y cómo moldean el curriculum. La práctica formativa se desarrolla a partir de creencias y valores del futuro profesorado para identificar y resignificar vacíos u omisiones en los relatos del pasado. De esta forma se visibiliza a las víctimas como sujetos históricos y se reivindican lugares de la memoria para la práctica educativa. En tal sentido, las convertimos en prácticas de memoria que abordan la dimensión personal y social, epistemológica y cultural de esta para relacionar pasado y presente en la construcción de pensamiento crítico. Los resultados alcanzados invitan a avanzar en la necesidad de que el futuro profesorado aprenda a convivir con el disenso, conociendo cómo se reproducen narrativas básicas y discursos de odio contra las víctimas de un pasado en conflicto. En definitiva, entender que educar es una práctica social y ciudadana para promover pensamiento histórico, social y crítico que contribuya a una educación ciudadana y para la convivencia democrática.</dcterms:abstract>
   <dcterms:dateAccepted>2023-10-09T09:24:48Z</dcterms:dateAccepted>
   <dcterms:available>2023-10-09T09:24:48Z</dcterms:available>
   <dcterms:created>2023-10-09T09:24:48Z</dcterms:created>
   <dcterms:issued>2023</dcterms:issued>
   <dc:type>conference output</dc:type>
   <dc:identifier>García Ruiz, C. R.; Zorrilla Luque, J. L., Razquin Mangado, A.; González Milea, A. (2023). Prácticas de memoria histórica y democrática en formación inicial del profesorado. El caso de la Universidad de Málaga, España. APEHUN. Buenos Aires.</dc:identifier>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10630/27770</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:relation>XIX Jornadas Nacionales y VIII Internacionales de Enseñanza de la Historia. A 40 años de democracia en Argentina: enseñar historia en tiempos de polarización y apatía</dc:relation>
   <dc:relation>Buenos Aires</dc:relation>
   <dc:relation>14-16 de octubre</dc:relation>
   <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
</qdc:qualifieddc>
</metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>