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00925njm 22002777a 4500 dc Espín Ocampo, Julieta author Pinto Tortosa, Antonio Jesús author 2023 Según Naciones Unidas, 280 millones de personas vivían en un lugar distinto de su país natal en 2020. Los alumnos del curso de Geografía Humana, Económica y Política del grado en Relaciones Internacionales abordaron en esta actividad el fenómeno migratorio y su relación con las Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 2030). A través del análisis de fuentes primarias, los alumnos revisaron las condiciones de países expulsores, de tránsito y receptores de migrantes, así como las políticas relacionadas con los ODS implementadas por los mismos, en relación con los derechos de los refugiados y migrantes laborales. Utilizando la metodología flipped classroom, los alumnos presentaron sus resultados a través de una infografía electrónica al resto de la clase. Asimismo, al final de cada presentación, los equipos distribuyeron al resto de grupos un crucigrama o sopa de letras sobre el país expuesto, con el objeto de fomentar la competencia y la participación de los alumnos. https://hdl.handle.net/10630/28122 Desarrollo sostenible Enseñanza - Innovaciones Geografía humana - Estudio y enseñanza superior Trabajando la conciencia sobre los ODS 2030 con el alumnado del Grado en Relaciones Internacionales: un análisis crítico de las migraciones en la asignatura de Geografía Humana, Económica y Política