2026-05-30T07:07:52Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/281812026-02-03T12:47:41Zcom_10630_2254col_10630_37957
Estrategias de comunicación digital de revistas infantiles de divulgación. Instagram como medio para comunicar la ciencia.
Carballeda-Camacho, Mireya Rocío
Ruiz-del-Olmo, Francisco Javier
Divulgación científica para niños - En la prensa
Divulgación científica - Redes sociales
Medios de comunicación social - Tesis doctorales
En una época en la que las vocaciones científicas han disminuido considerablemente, la comunicación de la ciencia resulta esencial para dar a conocer los avances científico-tecnológicos al público infantil y aumentar así la comprensión de la ciencia y el interés en las carreras científicas entre los más pequeños. La infancia es un periodo esencial para el desarrollo de las habilidades y competencias básicas necesarias para el aprendizaje a largo plazo. Los menores son extremadamente curiosos con el mundo que les rodea y la divulgación científica ayuda a fomentar esa curiosidad y ayuda a comprender lo que sucede en una sociedad que se va transformando rápidamente. Por ello, la presente investigación se centra en analizar y describir las diferentes estrategias de comunicación que las revistas infantiles de divulgación Muy Interesante Junior, Kiwi, Cucú, La Leche, Billiken y Jot Down Kids utilizan para divulgar la ciencia al público infantil a través de las redes sociales. Concretamente se describe como estas revistas construyen su mensaje en Instagram a través de las publicaciones realizadas durante los años 2018, 2019 y 2020. La metodología es mixta aplicando la tanto la cualitativa como la cuantitativa de análisis de contenido para analizar las estrategias textuales y visuales que las revistas objeto de estudio emplean para dirigirse al público infantil.
2023-11-30T10:03:32Z
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2023
doctoral thesis
https://hdl.handle.net/10630/28181
spa
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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UMA Editorial