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      <mods:namePart>Simancas-González, Esther</mods:namePart>
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   <mods:identifier type="citation">Simancas González, E., &amp; García López, M. (2019). Institutional communication at Spanish public universities from the approach of participatory communication. Education Policy Analysis Archives, 27, 144.</mods:identifier>
   <mods:identifier type="uri">https://hdl.handle.net/10630/28850</mods:identifier>
   <mods:identifier type="doi">10.14507/epaa.27.4359</mods:identifier>
   <mods:abstract>La teoría y la práctica de la comunicación institucional de las universidades públicas en&#xd;
España tienen un marcado carácter corporativo e instrumental. En esta investigación se discute la&#xd;
posibilidad de implementar una planificación y gestión comunicativa centradas en priorizar procesos&#xd;
comunicativos más horizontales y participativos. Para ello, se realiza un estudio cualitativo&#xd;
empleando la técnica del panel Delphi con 10 investigadores e investigadoras destacadas de&#xd;
universidades españolas, cuyas líneas de investigación están enmarcadas en la comunicación&#xd;
participativa o para el cambio social. El estudio evidencia que la apuesta por un modelo de&#xd;
comunicación institucional universitaria participativa requeriría el convencimiento y la implicación&#xd;
de la comunidad universitaria al completo y conllevaría que se estableciesen procedimientos y&#xd;
mecanismos que garanticen la transversalidad de la comunicación así como la presencia activa de los&#xd;
diferentes grupos intra y extrauniversitarios que conforman la institución en el diagnóstico, diseño,&#xd;
ejecución y evaluación de la comunicación institucional.</mods:abstract>
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      <mods:topic>Instituciones públicas</mods:topic>
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      <mods:title>Reformulando la comunicación institucional de la universidad pública española desde el enfoque de la comunicación participativa.</mods:title>
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