2026-05-27T21:56:26Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/291722026-02-03T11:29:19Zcom_10630_2254col_10630_37953
Molina Poveda, María Dolores
Sanchidrián-Blanco, María del Carmen
2024-01-25T08:22:47Z
2024-01-25T08:22:47Z
2020
Molina, M. D. & Sanchidrián, C. (2020). La formación profesional vista a través de NO-DO (1943-1981): Propaganda e ideología en un pasado reciente. Espacio, Tiempo y Educación, 7(2), 135-156. https://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/251
https://hdl.handle.net/10630/29172
10.14516/ete.251
NO-DO (1943-1981) fue uno de los grandes pilares del franquismo al ser uno de los medios oficiales de información e incluir todo tipo de temas como política, agricultura, arte y artesanía, toros, moda, fiestas populares y educación, entre otros. En este artículo nos vamos a centrar en la educación y, más específicamente, en la formación profesional con el objetivo de conocer que se mostraba a los españoles acerca de este nivel educativo. Los números analizados pertenecen a las categorías de Noticiario, Documentales en Blanco y Negro, Documentales en Color y Revista de Imágenes desde 1943 hasta 1981. Cada uno se ha descrito en una ficha de observación diseñada para facilitar el tratamiento de la información, y los resultados obtenidos se han contextualizado con fuentes primarias (legislación) y secundarias (legislación y bibliografía académica). En síntesis, aunque NO-DO sea un ejemplo de propaganda política manipulada en beneficio de la Dictadura, es también como la fotografía y el cine, en general, una fuente de incalculable valor para los historiadores de la educación.
spa
open access
NO-DO (Agencia)
Educación - Historia
Enseñanza profesional
La formación profesional vista a través de NO-DO (1943-1981): Propaganda e ideología en un pasado reciente.
journal article