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00925njm 22002777a 4500 dc Sanchidrián-Blanco, María del Carmen author Payà Rico, Andrés author Ermel, Tatiane author 2021-09-29 El presente artículo analiza un total de 198 tesis doctorales defendidas las universidades españolas entre 1990 y 2015 con los descriptores “Historia de la educación” de la base de datos Teseo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Se han considerado cuatro grupos de variables: el carácter nacional o local, el período estudiado y la duración del mismo; los descriptores; el campo desde el que se ha hecho la tesis; y factores institucionales. Los resultados aprecian cambios importantes en algunas de las variables, los cuales explican las tendencias en la investigación y el ámbito académico de la educación superior. Sanchidrián Blanco, C., Payà Rico, A. et Ermel, T. de Freitas (2021). Tendencias de investigación doctoral y análisis de la producción científica de Historia de la Educación en la universidad española. Revista de Educación Superior, RESU, 50, 29-154. https://doi.org/10.36857/resu.2021.199.1804 https://hdl.handle.net/10630/29190 10.36857/resu.2021.199.1804 Educación - Historia Enseñanza superior - España Educación - Investigación Tendencias de investigación doctoral y análisis de la producción científica de Historia de la Educación en la universidad española.