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Miradas multimedia sobre resiliencia y educación: innovación educomunicativa para la resiliencia de la infancia en riesgo social.
Rascón-Gómez, María Teresa
Cabello-Fernández-Delgado, Florencio
Alvarado-Jódar, Alejandro Ignacio
Enseñanza - Innovaciones
Exclusión social - Málaga
El Proyecto de Innovación Educativa “Miradas multimedia sobre resiliencia y educación”, desarrollado en el curso académico 2015/2016 en la Universidad de Málaga (España)1, surge en el contexto de la crisis económica que padece nuestro país desde 2008 y que se ceba especialmente con la infancia, alcanzando unas cotas insostenibles de riesgo de pobreza y exclusión social en esta población. Esta iniciativa educomunicativa, de inequívoco acento dialéctico, dialógico y democratizador, pone en relación a docentes del ámbito de la educación, comunicación y psicología, a alumnos de los grados de Educación social, Publicidad y Relaciones Públicas y Comunicación audiovisual y a entidades sociales con el fin de elaborar una serie de videos multimedia (spot, corporativo y web) y un cortometraje documental, para dar a conocer y reflexionar sobre los procesos de exclusión social y resiliencia de la infancia malagueña.
2024-01-25T10:40:43Z
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2019
journal article
RASCÓN, M.T., CABELLO, F. Y ALVARADO, A. (2019). Miradas multimedia sobre resiliencia y educación: innovación educomunicativa para la resiliencia de la infancia en riesgo social. Revista Iberoamericana de Educación Superior, 10 (28), 157-169.
https://hdl.handle.net/10630/29194
10.22201/iisue.20072872e.2019.28.434
spa
;10 (28)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
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