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   <dc:title>La importancia del ambiente de aprendizaje. Pedagogía ecológica en un centro de menores</dc:title>
   <dc:creator>Herrera-Pastor, David</dc:creator>
   <dc:creator>De-Oña-Cots, José Manuel</dc:creator>
   <dc:subject>Adolescentes marginados</dc:subject>
   <dc:subject>Pedagogía</dc:subject>
   <dc:subject>Ecología</dc:subject>
   <dcterms:abstract>El presente artículo se destila de una investigación biográfica desarrollada en torno a la historia de Omar, un adolescente argelino que fue sentenciado a un proceso de Reforma Juvenil en España por cometer un delito de tráfico de estupefacientes. A lo largo de dicho proceso se dieron una serie de circunstancias que le permitieron dar un giro a su vida: terminando la libertad vigilada empezó a trabajar en un piso tutelado de protección de menores, donde continúa trabajando en la actualidad (hace más de una década),ahora ya como educador. En este artículo, se presta atención a algunos de los elementos pedagógicos que contribuyeron a que se produjese aquel giro. Concretamente, se fija la mirada en un aspecto del proceso de enseñanza-aprendizaje (E-A) que fue fundamental: el Ambiente de aprendizaje. Y, concretamente, se pone el foco sobre las relaciones y el clima psicosocial establecidos durante aquel proceso, pues, según los datos, fueron dos elementos clave en ese sentido. Tras el estudio realizado, se reivindica una pedagogía ecológica que atienda, adecuadamente, a todos los elementos que se ponen en juego en cada intervención. Por supuesto a los objetivos, contenidos, metodología, etc., pero también a todos aquellos aspectos que conforman el ambiente de aprendizaje, ya que envuelven a los primeros y tienen una transcendencia fundamental para el desarrollo del proceso E-A.</dcterms:abstract>
   <dcterms:dateAccepted>2024-01-26T11:07:20Z</dcterms:dateAccepted>
   <dcterms:available>2024-01-26T11:07:20Z</dcterms:available>
   <dcterms:created>2024-01-26T11:07:20Z</dcterms:created>
   <dcterms:issued>2016-06-30</dcterms:issued>
   <dc:type>journal article</dc:type>
   <dc:identifier>Herrera Pastor, D., &amp; De Oña Cots, J.M. (2016). La importancia del ambiente de aprendizaje. Pedagogía ecológica en un centro de menores. Revista Fuentes, 18(1), 77-90</dc:identifier>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10630/29290</dc:identifier>
   <dc:identifier>10.12795/revistafuentes.2016.18.1.05</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/</dc:rights>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:rights>Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional</dc:rights>
   <dc:publisher>Editorial Universidad de Sevilla</dc:publisher>
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