2026-05-30T09:53:49Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/298832026-02-03T11:49:59Zcom_10630_2254col_10630_37959
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
author
Albort Morant, Gema
author
Perea-Khalifi, David
author
Masero Moreno, Inmaculada
2024-02-06T10:58:42Z
2024-02-06T10:58:42Z
2024-01-26
https://hdl.handle.net/10630/29883
Este estudio se enfoca en la aplicación de la metodología de enseñanza-aprendizaje conocida como Pecha Kucha en el entorno universitario, con el propósito de mejorar las habilidades de comunicación oral de los estudiantes y cultivar competencias blandas altamente apreciadas en el actual ámbito laboral. La metodología Pecha Kucha impone la necesidad de concisión y claridad durante las presentaciones de los estudiantes. La investigación involucró a 46 estudiantes de la materia de Gestión Bancaria, evaluando tanto sus calificaciones finales como su percepción sobre las habilidades de comunicación oral desarrolladas a través de esta experiencia. Los resultados revelan una correlación positiva entre la participación en actividades de Pecha Kucha y el rendimiento académico, además de una percepción positiva en cuanto a las habilidades de comunicación oral adquiridas. Esta estrategia pedagógica innovadora tiene como objetivo preparar a los estudiantes para los desafíos financieros y cultivar competencias esenciales para su éxito tanto personal como profesional.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Arte de hablar en público
Desarrollo de la oratoria en la educación superior: descubriendo el potencial de la técnica Pecha Kucha.
conference output
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