2026-05-30T17:39:25Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/317502026-02-03T11:43:30Zcom_10630_2254col_10630_37956
García Gil, Elizabeth
2024-06-26T11:18:33Z
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2024
García Gil, Elizabeth (2024), “Herramientas didácticas digitales para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de las Mujeres (SS. XV-XIX)” en XXXX (Coords.), Estrategias para la Transferencia de Conocimiento y la Innovación Educativa: Usos y aplicaciones de tecnologías innovadoras en la docencia, Dykinson, Madrid, pp. 700-722. ISBN 978-84-1170-932-3.
https://www.dykinson.com/libros/estrategias-para-la-transferencia-de-conocimiento-y-la-innovacion-educativa-usos-y-aplicaciones-de-tecnologias-innovadoras-en-la-docencia/9788411709323/
https://hdl.handle.net/10630/31750
El interés de estas páginas es proporcionar una serie de materiales didácticos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en materia de igualdad del alumnado universitario. Vamos a focalizar la atención en diferentes herramientas digitales que mejorarán la experiencia educativa de los discentes y les ayudarán a desarrollar su capacidad crítica sobre la Historia de las Mujeres durante la Edad Moderna e inicio de la Contemporánea.
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Herramientas didácticas digitales para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de las Mujeres (SS. XV-XIX).
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