2026-06-04T20:30:09Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/319212026-02-03T12:18:48Zcom_10630_2254col_10630_37959
Aplicación de la Lesson Study en la asignatura de Microeconomía y Macroeconomía Aplicadas al Turismo.
Benavides-Chicón, Carlos Guillermo
Moniche-Bermejo, Laura María
González-Guerrero, Eva Isabel
Soler-García, Ismael Pablo
Turismo - Aspectos económicos - Estudio y enseñanza superior
Enseñanza - Innovaciones
Investigación activa en educación
Esta comunicación forma parte de la divulgación de parte del trabajo realizado por el Grupo permanente de Innovación Educativa PIE22-075.
El propósito de este trabajo es aplicar el método de investigación-acción cooperativa denominado Lesson Study, en el que, a través de un conjunto de fases y procesos, un grupo de docentes diseñan, desarrollan y analizan en grupo una propuesta didáctica en un contexto real. Para ello se ha diseñado una propuesta fundamentada en la técnica metodológica de aprendizaje-servicio que estará enfocada a la aplicación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el sector hotelero. El marco de aprendizaje servicio permite potenciar los procesos de aprendizaje reflexivo mediante un ejercicio relevante que conecta con las necesidades del entorno.
2024-07-05T10:50:46Z
2024-07-05T10:50:46Z
2024-06
2024
conference output
https://hdl.handle.net/10630/31921
spa
XVI Jornadas de Docencia en Economía
Santander (España)
20 y 21 de junio de 2024
open access