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Las prácticas curriculares y los perfiles profesionales de la geografí­a: experiencia en la Universidad de Málaga. Natera-Rivas, Juan José Geografía - Estudio y enseñanza superior En la presente investigación se realiza un análisis de las prácticas curriculares desarrolladas por los alumnos del Grado de Geografí­a y Gestión del Territorio de la Universidad de Málaga desde sus inicios, curso 2013/2014, hasta la actualidad. Su objetivo principal es valorar si las prácticas desarrolladas se adecúan al perfil profesional de la geografí­a en España y, por tanto, alcanzan las competencias que se les presuponen. Para alcanzar este objetivo, se sistematizará y analizará la información tanto cualitativa como cuantitativa extraí­da de las memorias académicas presentadas por el alumnado y de los informes cumplimentados por los tutores de empresas. Su análisis pone en evidencia que los alumnos han desarrollado actividades con un claro perfil geográfico y que las lí­neas de trabajo aplicadas se ajustan claramente a lo que suele ser el perfil profesional de la geográfica, según el estudio realizado por el Colegio de Geógrafos Españoles. 2024-08-01T08:43:05Z 2024-08-01T08:43:05Z 2024-08-01T08:43:05Z 2022 journal article Natera Rivas, Juan José (2022). Las prácticas curriculares y los perfiles profesionales de la geografí­a: experiencia en la Universidad de Málaga. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 20(1):169-185. https://doi.org/10.4995/redu.2022.17057 https://hdl.handle.net/10630/32391 10.4995/redu.2022.17057 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Universidad Politécnica de Valencia.