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Casos de éxito y buenas prácticas en la implantación de métodos prácticos. García-Magna, Débora Derecho penal - Estudio y enseñanza Investigación activa en educación I) Metodologías prácticas vs. Métodos convencionales: PIE 17-112 y PIE19-171 – Las técnicas docentes prácticas, como alternativa/complemento a las convencionales consiguen que los estudiantes: ■ Aprendan más fácilmente y de manera duradera y efectiva los contenidos curriculares y competencias (planes de estudios) ■ Tengan una mejor experiencia de su propio aprendizaje ■ Mantengan una mejor predisposición para aprendizajes futuros (de diversa índole) ■ II) Enfoque de género en los casos prácticos de Derecho Penal (UMA) – Breve exposición de ejemplos – Propuesta de evaluación de metodologías 2024-09-11T11:53:03Z 2024-09-11T11:53:03Z 2024 2024 conference output https://hdl.handle.net/10630/32530 spa JORNADA: RUTAS FEMINISTAS A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA PRÁCTICA Málaga 26 de enero de 2024 open access