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   <ow:Publication rdf:about="oai:riuma.uma.es:10630/33246">
      <dc:title>Los Estándares de Finlandia en las pruebas de selección inicial de profesorado en España.</dc:title>
      <dc:creator>Pérez-Granados, Laura</dc:creator>
      <dc:creator>Pérez-Gómez, Ángel Ignacio</dc:creator>
      <dc:subject>Investigación activa en educación</dc:subject>
      <dc:description>El presente trabajo pretende mostrar los resultados obtenidos  tras aplicar los estándares y criterios de selección de candidatos. que  se  emplean en  Finlandia para admitir  a  los  estudiantes de magisterio, sobre una muestra de alumnos y alumnas de la Facultad de Ciencias de la Educación de Málaga. Con ello  se persigue  responder al siguiente interrogante: ¿qué tipo de conocimientos  y/o  disposiciones. personales son necesarios considerar a la hora de seleccionar a los candidatos? Los resultados obtenidos muestran que ninguno de nuestros estudiantes fue capaz de responder positivamente a las pruebas a las que fueron sometidos.</dc:description>
      <dc:date>2024-09-25T11:36:24Z</dc:date>
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      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:type>journal article</dc:type>
      <dc:identifier>Pérez Granados, L. y Pérez Gómez A. I. (2015). Los Estándares de Finlandia en las pruebas de selección inicial de profesorado en España. Revista Intruniversitaria de Formación del Profesorado, 83(29.2), 119-141</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27443659009</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10630/33246</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
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