<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-29T22:33:38Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:riuma.uma.es:10630/33334" metadataPrefix="qdc">https://riuma.uma.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:riuma.uma.es:10630/33334</identifier><datestamp>2026-02-03T11:36:05Z</datestamp><setSpec>com_10630_2254</setSpec><setSpec>col_10630_37953</setSpec></header><metadata><qdc:qualifieddc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:qdc="http://dspace.org/qualifieddc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://purl.org/dc/elements/1.1/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dc.xsd http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dcterms.xsd http://dspace.org/qualifieddc/ http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/xmlschema/qualifieddc.xsd">
   <dc:title>Security-enhanced ambient assisted living supporting school activities during hospitalisation</dc:title>
   <dc:creator>Muñoz-Ramírez, Antonio José</dc:creator>
   <dc:creator>Maña-Gómez, Antonio</dc:creator>
   <dc:creator>Koshutanski, Hristo</dc:creator>
   <dc:subject>Niños enfermos - Aspectos psicológicos</dc:subject>
   <dcterms:abstract>El artículo aborda los efectos negativos que las hospitalizaciones prolongadas tienen en los niños, como el estrés, los trastornos del sueño y la disminución del rendimiento escolar. El aislamiento de los niños de sus grupos sociales, como la familia, amigos y escuela, es identificado como un factor clave en estos problemas. Para mitigar estos efectos, el proyecto DESEOS aplica el paradigma de Ambient Intelligence (AmI) y Ambient Assisted Living (AAL), desarrollando soluciones tecnológicas que permitan a los niños mantenerse conectados con sus compañeros de clase y maestros durante su hospitalización.&#xd;
&#xd;
Uno de los aspectos centrales del artículo es la importancia de la seguridad y privacidad en este tipo de entornos, debido a la sensibilidad de la información personal y médica involucrada. El artículo describe cómo se integran mecanismos de seguridad utilizando el enfoque SERENITY, que emplea patrones de seguridad y dependabilidad para garantizar comunicaciones seguras entre los dispositivos AAL y los sistemas de información escolar y hospitalaria.</dcterms:abstract>
   <dcterms:dateAccepted>2024-09-26T06:04:28Z</dcterms:dateAccepted>
   <dcterms:available>2024-09-26T06:04:28Z</dcterms:available>
   <dcterms:created>2024-09-26T06:04:28Z</dcterms:created>
   <dcterms:issued>2010</dcterms:issued>
   <dc:type>journal article</dc:type>
   <dc:identifier>Antón, P., Munoz, A., Mana, A., &amp; Koshutanski, H. (2012). Security-enhanced ambient assisted living supporting school activities during hospitalisation. Journal of Ambient Intelligence and Humanized Computing, 3, 177-192.</dc:identifier>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10630/33334</dc:identifier>
   <dc:identifier>10.1007/s12652-010-0039-6</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:publisher>Springer-Verlag</dc:publisher>
</qdc:qualifieddc>
</metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>