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Fracaso escolar y abandono educativo temprano. Las escuelas de segunda oportunidad como alternativa
Arredondo-Quijada, Rafael
Vizcaino-Martínez, Déborah
Fracaso escolar
El abandono educativo temprano y el fracaso escolar son de las mayores problemáticas educativas que viene enfrentando España en las últimas décadas. Así se presenta un estudio cuantitativo, a través de un cuestionario elaborado exprofeso que ha sido contestado por 229 personas con estas características, en el que entre otras cuestiones se recoge que es la desmotivación el principal elemento que los llevó a no continuar con la formación, siendo el deseo de una mejora personal lo que les ha vuelto hacer retomar los estudios
2024-09-27T10:24:31Z
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2020-12-04
journal article
Arredondo Quijada, R., & Vizcaíno Martínez, D. (2020). Fracaso escolar y abandono educativo temprano. Las escuelas de segunda oportunidad como alternativa. Rumbos TS. Un Espacio Crítico Para La Reflexión En Ciencias Sociales, (23), 63-79. https://doi.org/10.51188/rrts.num23.423
0718-4182
https://hdl.handle.net/10630/33664
10.51188/rrts.num23.423
spa
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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