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   <ow:Publication rdf:about="oai:riuma.uma.es:10630/34626">
      <dc:title>Una semana sin smartphone: usos, abuso y dependencia del teléfono móvil en jóvenes.</dc:title>
      <dc:creator>González-Cortés, María Eugenia</dc:creator>
      <dc:creator>Córdoba-Cabús, Alba</dc:creator>
      <dc:creator>Gómez-Aguilar, Marisol</dc:creator>
      <dc:subject>Internet y jóvenes</dc:subject>
      <dc:subject>Jóvenes - Redes sociales</dc:subject>
      <dc:description>INTRODUCCIÓN. El 98% de la población española posee un teléfono móvil, siendo los jóvenes&#xd;
los que mejor se desenvuelven en este entorno. La tecnología ha transformado sus comunicaciones&#xd;
y las redes sociales son su canal preferente de información. La presente investigación examina:&#xd;
a) la percepción que los jóvenes tienen de su uso del teléfono móvil, b) el consumo que realizan&#xd;
del smartphone y c) su grado de dependencia del móvil a partir de una experiencia de&#xd;
desconexión digital. MÉTODO. El método planteado consta de técnicas cuantitativas y cualitativas.&#xd;
Primero se diseñó y aplicó un cuestionario para analizar la percepción que los jóvenes tienen&#xd;
de su empleo del teléfono móvil. El cuestionario se distribuyó entre jóvenes andaluces de 15 a 24&#xd;
años (n=1068). De acuerdo con los resultados obtenidos, se procedió a la realización de un experimento&#xd;
de campo y un grupo de discusión para comprobar la dependencia real del dispositivo.&#xd;
En él participaron once estudiantes de la Universidad de Málaga, cuyos teléfonos móviles fueron&#xd;
monitorizados durante tres semanas. La desconexión durante una semana permitió observar las&#xd;
consecuencias sociales, informacionales y emocionales que provoca en este segmento poblacional&#xd;
una dieta digital de estas características. RESULTADOS. Los resultados evidencian que los jóvenes&#xd;
no pueden vivir sin su teléfono, y ponen de manifiesto cómo hacen un uso intensivo (4h/día)&#xd;
e irrefrenable del smartphone, principalmente para el seguimiento de redes sociales. Durante la&#xd;
desconexión, se han detectado sensaciones encontradas que irían desde la incomodidad, la desinformación y la dependencia hasta la liberación. DISCUSIÓN. Se concluye que tras la semana&#xd;
de privación los estudiantes, aun reconociendo el dominio que el móvil ejerce en su vida y la libertad&#xd;
que experimentaron de las aplicaciones, se sienten incapaces de controlar y rebajar de&#xd;
manera voluntaria su tiempo de consumo.</dc:description>
      <dc:date>2024-10-10T10:23:24Z</dc:date>
      <dc:date>2024-10-10T10:23:24Z</dc:date>
      <dc:date>2020-10</dc:date>
      <dc:type>journal article</dc:type>
      <dc:identifier>González-Cortés, E., Córdoba-Cabús, A., &amp; Gómez, M. (2020). Una semana sin smartphone: usos, abuso y dependencia del teléfono móvil en jóvenes. Bordón. Revista de Pedagogía, 72(3). https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.79296</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10630/34626</dc:identifier>
      <dc:identifier>10.13042/Bordon.2020.79296</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Attribution-NonCommercial 4.0 Internacional</dc:rights>
      <dc:publisher>Sociedad Española de Pedagogía</dc:publisher>
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