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      <mods:namePart>Soto-Calzado, Inocente</mods:namePart>
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   <mods:identifier type="citation">Docencia en las Bellas Artes: cuadernos de experiencias docentes en la Facultad de Bellas Artes de Málaga: curso 2012/2013</mods:identifier>
   <mods:identifier type="uri">https://hdl.handle.net/10630/34711</mods:identifier>
   <mods:abstract>Las particularidades de la disciplina del grabado dentro del sistema docente&#xd;
pasan por la más obvia, concretada en el taller donde se realiza la actividad. Siendo&#xd;
el grabado un medio con una imbricación total entre concepto y técnica, a diferencia&#xd;
de otros talleres de otras disciplinas, este necesita ser dividido escrupulosamente en&#xd;
diversas áreas, respetando cada uno de estos espacios y las peculiaridades de las&#xd;
actividades que en ellos se realizan. En las mesas donde se realiza la labor creativa,&#xd;
el alumno comparte espacio y experiencia con otros, viendo surgir las obras, propias&#xd;
y ajenas, en la cercanía del esfuerzo colectivo. Las nuevas tecnologías nos permiten&#xd;
prolongar esa experiencia del taller a partir de los foros alojados en Campus Virtual</mods:abstract>
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      <mods:languageTerm>spa</mods:languageTerm>
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      <mods:topic>Arte - Estudio y enseñanza - Innovaciones</mods:topic>
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      <mods:title>El taller infinito.</mods:title>
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