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¿Estoy comiendo bien?. Una propuesta en el 2º ciclo de la ESO en el contexto de la alimentación. Girón-Gambero, Jesús Ramón Blanco-López, Ángel Lupión-Cobos, Teresa Ciencia - Estudio y enseñanza secundaria Investigación activa en educación Se trata de la descripción de una unidad didáctica en el contexto de la alimentación. El alumnado ha de construir su conocimiento a través de preguntas directoras que le llevan a resolver una cuestión esencial para su día a día: ¿estoy comiendo bien? Se tratan conocimientos de la estructura de la materia, disoluciones, concentración y aspectos de alimentación saludable, por lo que puede ser abordada de forma interdisciplinar por los docentes de física y química y biología y geología, en secundaria. 2024-10-17T09:52:56Z 2024-10-17T09:52:56Z 2024-10-17T09:52:56Z 2015 book part Girón J.R., Blanco, Á. y Lupión, T. (2015). Capítulo 10. ¿Estoy comiendo bien?. Una propuesta en el 2º ciclo de la ESO en el contexto de la alimentación. En: La competencia científica en las aulas. 9 propuestas didácticas. Santiago de Compostela (España). Andavira. https://hdl.handle.net/10630/34788 spa http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ open access Attribution 4.0 Internacional