<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-06-01T09:44:11Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:riuma.uma.es:10630/34950" metadataPrefix="mods">https://riuma.uma.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:riuma.uma.es:10630/34950</identifier><datestamp>2026-02-03T11:09:20Z</datestamp><setSpec>com_10630_2254</setSpec><setSpec>col_10630_37953</setSpec></header><metadata><mods:mods xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
   <mods:name>
      <mods:namePart>Díaz Cuevas, Pilar</mods:namePart>
   </mods:name>
   <mods:name>
      <mods:namePart>Becerra-Fernández, Daniel</mods:namePart>
   </mods:name>
   <mods:name>
      <mods:namePart>Villar Lama, Arsenio</mods:namePart>
   </mods:name>
   <mods:extension>
      <mods:dateAvailable encoding="iso8601">2024-10-30T11:33:00Z</mods:dateAvailable>
   </mods:extension>
   <mods:extension>
      <mods:dateAccessioned encoding="iso8601">2024-10-30T11:33:00Z</mods:dateAccessioned>
   </mods:extension>
   <mods:originInfo>
      <mods:dateIssued encoding="iso8601">2021-12-10</mods:dateIssued>
   </mods:originInfo>
   <mods:identifier type="citation">Díaz Cuevas, P., Becerra Fernández, D., &amp; Villar Lama, A. (2021). TRANSICIÓN ECOLÓGICA Y EMERGENCIA CLIMÁTICA EN LAS ENSEÑANZAS DE TURISMO. Cuadernos de Turismo, (48), 325–349. https://doi.org/10.6018/turismo.492791</mods:identifier>
   <mods:identifier type="issn">1989-4635</mods:identifier>
   <mods:identifier type="uri">https://hdl.handle.net/10630/34950</mods:identifier>
   <mods:identifier type="doi">10.6018/turismo.492791</mods:identifier>
   <mods:abstract>Este trabajo valora la presencia de contenidos relacionados con la transición ecológica y la emergencia climática en los grados de Turismo andaluces. Para ello, se recopilaron los planes de estudio, programas y proyectos docentes de las materias impartidas y se analizaron las competencias y contenidos relacionados. Posteriormente se han extraído resultados globales y específicos (por universidades o departamentos). Los resultados muestran una limitada presencia de contenidos relacionados y la ausencia de conceptos emergentes sobre desafíos globales y nuevas pautas de desarrollo turístico.</mods:abstract>
   <mods:language>
      <mods:languageTerm>spa</mods:languageTerm>
   </mods:language>
   <mods:accessCondition type="useAndReproduction">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</mods:accessCondition>
   <mods:accessCondition type="useAndReproduction">open access</mods:accessCondition>
   <mods:accessCondition type="useAndReproduction">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</mods:accessCondition>
   <mods:subject>
      <mods:topic>Turismo - Estudio y enseñanza superior</mods:topic>
   </mods:subject>
   <mods:subject>
      <mods:topic>Cambios climáticos</mods:topic>
   </mods:subject>
   <mods:titleInfo>
      <mods:title>Transición ecológica y emergencia climática en las enseñanzas de Turismo.</mods:title>
   </mods:titleInfo>
   <mods:genre>journal article</mods:genre>
</mods:mods>
</metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>