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Overview of Second Chance Schools in the Province of Malaga(Spain): a case study.
Macías-León, María Almudena
Arredondo-Quijada, Rafael
Abandono de los estudios - Málaga
Orientación pedagógica
La tasa de abandono escolar prematuro (AET) en Andalucía es relativamente alta, alcanzando el 21,8% en 2020. Esto condicionará la empleabilidad de sectores poblacionales específicos y, en cierta medida, otras dinámicas excluyentes. Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E20) se plantean como una alternativa educativa para quienes han abandonado prematuramente los estudios.
En este trabajo analizamos el perfil de los usuarios de E20 en la provincia de Málaga y sus motivaciones y expectativas. Encontramos que la mayoría de los participantes en los programas de Escuelas de Segunda Oportunidad en la provincia de Málaga son mujeres españolas de entre 16 y 22 años residentes en Málaga capital.
La edad media de abandono es de 16 años, y el principal motivo es la desmotivación y el desinterés (29,5%, seguido de motivos familiares (25,3%). La principal motivación para volver a estudiar es la “superación personal”. El nivel de satisfacción de los participantes es relativamente alto y tiene un efecto muy positivo en otras áreas de la vida.
2024-11-04T09:26:55Z
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2023
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journal article
Macías-León, A., Arredondo-Quijada, R. (2023). Overview of second chance schools in the Province of Malaga (Spain): A case Study. Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences. Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences, 10(2), 94-110. https://doi.org/10.4995/muse.2023.20153
https://hdl.handle.net/10630/34977
10.4995/muse.2023.20153
eng
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Universitat Politècnica de València