<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-06-03T05:41:57Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:riuma.uma.es:10630/35207" metadataPrefix="marc">https://riuma.uma.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:riuma.uma.es:10630/35207</identifier><datestamp>2026-02-03T12:11:16Z</datestamp><setSpec>com_10630_2254</setSpec><setSpec>col_10630_37959</setSpec></header><metadata><record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
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      <subfield code="a">Cortázar-Gutiérrez, María del Pilar</subfield>
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      <subfield code="a">La Agencia Estatal de la Administración Tributaria ha incorporado de manera expresa enfoque de behavioural insights para fomentar la conciencia fiscal y mejorar el cumplimiento tributario. Este enfoque se basa en la aplicación de principios de las ciencias del comportamiento para diseñar intervenciones que faciliten y promuevan el cumplimiento voluntario de las obligaciones tributarias por parte de los obligados tributarios. En otro orden, resulta cada vez más necesario que los alumnos sean capaces de trabajar y colaborar en ambientes amplios y distendidos de aprendizaje. La evidencia muestra que mediante el aprendizaje colaborativo la adquisición de competencias es mayor y más efectiva. Así, resultaría de gran interés para la formación de la comunidad universitaria, un taller/curso específico y multidisciplinar que aportase conocimientos teóricos y prácticos sobre la predicción y modulación en la conducta del obligado tributario no solo con expertos en materia de Derecho Financiero y Tributario, sino con profesionales expertos en Psicología conductual. Conocer no solo el lenguaje jurídico, sino la influencia del lenguaje con que se dirige la Administración a los obligados tributarios permitirá a los alumnos adquirir una visión global e integral del comportamiento del contribuyente y de la influencia que este nuevo enfoque tiene a la hora de influir en el deber del cumplimiento voluntario del contribuyente en sus obligaciones tributarias.</subfield>
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      <subfield code="a">Derecho - Estudio y enseñanza superior</subfield>
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      <subfield code="a">Investigación activa en educación</subfield>
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      <subfield code="a">Un nuevo enfoque multidisciplinar en la enseñanza del comportamiento del contribuyente.</subfield>
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