2026-05-30T06:34:57Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/354412026-02-03T12:16:07Zcom_10630_2254col_10630_37959
ODS: ¿Qué más debe aprender el alumnado de ingeniería sobre IoT?
González-Parada, Eva
Cano-García, José Manuel
Pérez-Rodríguez, Eduardo Javier
García-Berdonés, Carmen
Castillo-Sánchez, José Borja
Peña-Martín, Juan Pedro
Ingeniería - Estudio y enseñanza superior
Internet de los objetos
Desarrollo sostenible
Enseñanza - Innovaciones
Este trabajo presenta, en el seno de una asignatura específica de segundo curso de un grado de ingeniería, el diseño de una actividad para las competencias de Ética y Sostenibilidad (E&S) basada en los ODS y la IoT. Además de la actividad, se han diseñado los mecanismos que permiten su evaluación en el aula. El resultado esperado es una actividad más significativa en el aprendizaje gracias a la sinergia de los resultados de aprendizaje específicos y los generales de E&S.
2024-12-02T13:19:04Z
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2024
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conference output
https://hdl.handle.net/10630/35441
spa
XXXI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas, (CUIEET’31)
Girona
17/07/2024
open access