2026-05-30T01:34:09Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/356352026-02-03T10:15:57Zcom_10630_1685col_10630_38084
«El museo viviente», propuesta de situación de aprendizaje para la conservación del patrimonio culturalDE ANDALUCÍA EN EDUCACIÓN NO FORMAL
Pascual-Lacal, María del Rocío
Madrid-Vivar, Dolores
Educación no formal
Los Planes Educativos de carácter no formal para personas adultas en la Comunidad Autónoma de Andalucía, tienen como objetivo fomentar la educación continua de este colectivo mediante diversos programas. Entre ellos, destacada el relacionado con el conocimiento y conservación del Patrimonio Cultural y Entorno Natural. En este contexto, el documento recoge una propuesta de situación de aprendizaje titulada «El Museo Viviente: dando Vida al Patrimonio Cultural de Málaga», con un enfoque innovador, que incluye la Pedagogía Montessori, para que el alumnado explore, valore y comparta el patrimonio cultural de Málaga.
2024-12-12T12:12:00Z
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2024-12
learning object
https://hdl.handle.net/10630/35635
spa
Prácticum
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
open access
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional