2026-06-01T12:32:51Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/358872026-02-03T12:33:01Zcom_10630_2254col_10630_37959
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
author
Fernández-Ramírez, Marina
2025-01-07T11:42:34Z
2025-01-07T11:42:34Z
2024-11
https://hdl.handle.net/10630/35887
El aprendizaje entre pares o “peer learning” consiste en aprender sin la intervención de docentes. Los participantes colaboran estrechamente para resolver problemas y, juntos, aúnan conocimientos para alcanzar un objetivo común. El docente se convierte en un mentor: plantea cuestiones individuales para seguir alimentando ese proceso reflexivo, sin sentenciar si algo es correcto o no, sino que fomenta el razonamiento del alumno. Revisa las respuestas incentivándolos a razonar si considera que se puede aportar algo más para mejorar.
spa
Aprendizaje
La adquisición de competencias jurídicas a través del aprendizaje entre pares
conference output
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