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RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
author
Malavé-Osuna, Belén
2025-01-13T18:08:49Z
2025-01-13T18:08:49Z
2022
978-84-1122-463-5
https://hdl.handle.net/10630/36246
De todas las Agendas Urbanas que se han venido publicando en los úl
timos decenios, existe una en particular que hace un llamamiento explícito al ejercicio de
este “derecho a la ciudad”: se trata de la Agenda Urbana publicada en la
ciudad ecuatoriana de Quito, en el año 2016, fruto de una Conferencia
multitudinaria de Naciones Unidas, bajo el paraguas del programa
Habitat III, sobre Vivienda y Desarrollo Urbano Sostenible. No obstante, la historia del “derecho a la ciudad” no es rigurosamente
nueva, pues ya en 1967, el filósofo y sociólogo francés, Henri Lefebvre, escribió
un ensayo titulado, precisamente así: “El derecho a la ciudad”. En el trabajo nos hemos propuesto, como objetivo, dilucidar la naturaleza del derecho mencionado y delinear las bases de su estudio en las aulas de enseñanza superior, así como ampliar su investigación científica.
spa
Sociología urbana
Ciudades
Enseñanza superior
Investigación activa en educación
El conocido derecho a la ciudad y su abordaje en la enseñanza superior a través de la tarea docente e investigadora.
book part
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X. CL_EL CONOCIDO DERECHO A LA CIUDAD Y SU ABORDAJE.pdf