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      <mods:dateIssued encoding="iso8601">2023</mods:dateIssued>
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   <mods:identifier type="citation">Bernedo, I. M., Balsells, M. A., González-Pasarín, L., &amp; Espinosa, M. A. (2023). Evidence-Based Standards in the Design of Family Support Programmes in Spain. Psicología Educativa, 29(1), 15-23. https://doi.org/10.5093/psed2022a6</mods:identifier>
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   <mods:identifier type="doi">10.5093/psed2022a6</mods:identifier>
   <mods:abstract>El enfoque de parentalidad positiva ha puesto de manifiesto la importancia de apoyar a las familias en el ejercicio de&#xd;
las funciones asociadas a su rol parental y para que aumenten el bienestar de los niños. Los objetivos de este estudio&#xd;
fueron identificar y describir las características de los programas de apoyo a la familia en España y examinar en qué&#xd;
medida cumplen con los estándares basados en la evidencia para la formulación de programas. La muestra incluye 57&#xd;
programas identificados por la Red Española de Apoyo a la Familia, que pertenece a la Red Paneuropea de Apoyo a la&#xd;
Familia (EurofamNet). Se realizaron análisis de frecuencia y tablas de contingencia. Los resultados muestran que los&#xd;
programas españoles cumplen varios estándares basados en la evidencia para la formulación de programas (por ejemplo,&#xd;
que están manualizados). Sin embargo, es necesario realizar más esfuerzos en algunas áreas, como la universalidad y la&#xd;
interdisciplinariedad de los programas de apoyo familiar. Los resultados proporcionan una plataforma desde la que diseñar&#xd;
nuevas iniciativas de acuerdo con los estándares de los programas de prevención, y orientan a las partes interesadas y a los&#xd;
políticos en la elaboración de políticas públicas basadas en la evidencia.</mods:abstract>
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      <mods:title>Evidence-based Standards in the Design of Family Support Programmes in Spain</mods:title>
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