2026-06-03T09:38:15Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/367232026-02-03T12:22:26Zcom_10630_2254col_10630_37959
La perspectiva de género en la tutorización universitaria
Rojano Martín, Nieves
Educación inclusiva
Tutorización
Igualdad de género
Perspectiva de género
Estudiantes
Libro editado en open access, copyright de los autores.
En el contexto de la educación superior, la tutorización desempeña un papel crucial en el apoyo al desarrollo académico y personal del estudiantado. La incorporación de la perspectiva de género en este ámbito se vuelve esencial para promover la igualdad y evitar la reproducción de estereotipos y desigualdades de género. En este trabajo se pretende examinar cómo la perspectiva de género puede integrarse efectivamente en la tutorización universitaria y qué impacto tiene en la experiencia estudiantil.
PIE 22-041 “Nuevas estrategias para proporcionar feedback efectivo a nuestros estudiantes como una herramienta clave en un proceso de evaluación continua, orientado al aprendizaje del Derecho”.
2025-01-22T10:28:07Z
2025-01-22T10:28:07Z
2024
conference output
https://hdl.handle.net/10630/36723
spa
IV Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Nuevas competencias docentes y discentes para la enseñanza superior
Online
27 y 28 de junio de 2024
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
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Egregius