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Flexibilidad en Apps de cuentos de realidad aumentada Peña-Acuña, Beatriz Martínez-Sala, Alba María Felipe-Morales, Andrea Educación - Efectos de las innovaciones tecnológicas Esta investigación indaga acerca de la flexibilidad de dos apps de cuentos de Realidad Aumentada, así como ocho variables concretas de esta característica cognitiva de la creatividad a partir del cuestionario Creapp 6-12 (Del Moral Pérez, Bellver, & Guzmán: 2018). El estudio concluye que cumplen todas las variables específicas de la flexibilidad, usadas en actividades de modo convergente y divergente: estimulan el pensamiento crítico y divergente, la accesibilidad y adaptación a distintos niveles de dificultad, que incluyen variedad de códigos, permiten la interrelación de elementos dispares, construir diferentes relatos, manipular e intercambiar elementos, y cambiar y reformular el relato. 2025-01-27T10:56:09Z 2025-01-27T10:56:09Z 2020-11-27 journal article Peña Acuña, B., Martínez Sala, A. M., & Felipe Morales, A. (2020). Flexibilidad en apps de cuentos de realidad aumentada. Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, 13, 225-243. 2477-9555 https://hdl.handle.net/10630/37060 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internacional Universidad del Zulia