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Perfil del profesor universitario desde la perspectiva del estudiante Valerio-Ureña, Gabriel Rodríguez-Martínez, María del Carmen Estudiantes universitarios - Opiniones sobre profesores Profesores de universidad Esta investigación tuvo como objetivo identi car, desde la perspectiva del estudiante universitario, las características más importantes del profesor como facilitador del proceso de aprendizaje. De naturaleza cualitativa y de alcance exploratorio, se aplicaron encuestas con preguntas abiertas a 487 estudiantes universitarios; 184 españoles del área de ciencias de la salud y 303 mexicanos de distintas áreas de conocimiento. Los resultados señalan que, independientemente del país, casi el 68 % de las menciones a factores que los estudiantes consideran claves para su aprendizaje están relacionadas con el perfil del profesor. Destacan las siguientes competencias docentes: comunicación clara y segura, actitud entusiasta y empatía con los estudiantes. Asimismo, las prácticas docentes que los universitarios consideraron más relevantes son: vinculación de la teoría y la práctica, clases dinámicas e interactivas, y uso de experiencias reales. 2025-01-30T19:35:15Z 2025-01-30T19:35:15Z 2017 journal article Valerio Ureña, Gabriel; Rodríguez Martínez, María del Carmen Perfil del profesor universitario desde la perspectiva del estudiante Innovación Educativa, vol. 17, núm. 74, mayo-agosto, 2017, pp. 109-124 Instituto Politécnico Nacional Distrito Federal, México https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179452787007 https://hdl.handle.net/10630/37453 spa open access Instituto Politécnico Nacional (México)