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   <dc:title>El valor de las historias de vida en la comprensión de las desigualdades sociales. Apuntes metodológicos y didácticos desde la Antropología Social</dc:title>
   <dc:creator>Puche-Cabezas, Luis</dc:creator>
   <dc:subject>Antropología cultural y social - Metodología</dc:subject>
   <dcterms:abstract>Este capítulo se centra en la historia de vida en tanto que herramienta de investigación desde una doble perspectiva: metodológica y didáctica. Por una parte, se abordan algunas de las principales contribuciones del método biográfico al estudio de los procesos socioculturales y de conformación de la subjetividad. Por otra parte, se presentan estrategias pedagógicas llevadas a cabo en distintas asignaturas del campo de la Antropología Social en las que se ha explorado la capacidad de las historias de vida para servir de iniciación a la investigación, así como su potencialidad para ayudar al alumnado a comprender las estructuras de desigualdad encarnadas que se expresan e interpretan a través del relato biográfico.</dcterms:abstract>
   <dcterms:dateAccepted>2025-02-13T12:17:08Z</dcterms:dateAccepted>
   <dcterms:available>2025-02-13T12:17:08Z</dcterms:available>
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   <dcterms:issued>2024</dcterms:issued>
   <dc:type>book part</dc:type>
   <dc:identifier>Puche Cabezas, Luis (2024). “El valor de las historias de vida en la comprensión de las desigualdades sociales. Apuntes metodológicos y didácticos desde la Antropología Social”. Escobar Fuentes, Silvia y Montalbán Peregrín, Manuel (Dir.). La práctica de la metodología cualitativa, Madrid: Dykinson. Págs.: 140-153.</dc:identifier>
   <dc:identifier>978-84-1070-727-6</dc:identifier>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10630/37847</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:publisher>Dykinson</dc:publisher>
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