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Tarea formativa: reflexión docente guiada en el proceso de planificación de una unidad didáctica con concreción curricular para el grupo-clase de la intervención didáctica en el Prácticum.
Arjones-Fernández, María Aurora
Profesores - Formación profesional
Se presenta el diseño de una tarea formativa dirigida a los estudiantes a profesor/a de Hostelería & Turismo del Master de Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas de la Universidad de Málaga. La tarea desarrolla las categorias de conocimiento especializado del profesor de Ciencias Sociales (SCTSK).
2025-02-25T10:47:38Z
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2025
learning object
Arjones Fernández, M.A. (2025). Tarea formativa: reflexión docente guiada en el proceso de planificación de una unidad didáctica con concreción curricular para el grupo-clase de la intervención didáctica en el Prácticum. Memoria del Proyecto "Proyecto ProyExcel_00297, de la convocatoria de subvenciones a Proyectos I+D+i universidades y entidades públicas de investigación 2021, Junta de Andalucía.
https://hdl.handle.net/10630/38019
spa
Curriculo Hostelería & Turismo
open access