<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-28T08:33:01Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:riuma.uma.es:10630/38166" metadataPrefix="marc">https://riuma.uma.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:riuma.uma.es:10630/38166</identifier><datestamp>2026-02-03T11:37:42Z</datestamp><setSpec>com_10630_2254</setSpec><setSpec>col_10630_37960</setSpec></header><metadata><record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
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      <subfield code="a">Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Comisión del Grado de Educación Infantil</subfield>
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      <subfield code="a">La Comisión de Revisión del Plan de Estudio del Grado en Educación Infantil, encargada de su &#xd;
adaptación al Real Decreto 821/2021, fue nombrada en sesión ordinaria de la Junta de Centro el 12 de mayo de &#xd;
2023, y constituida oficialmente el 2 de octubre del mismo año, con representación de todos los Departamentos y &#xd;
áreas. Su misión ha sido actualizar y construir un Proyecto de formación de maestras y maestros &#xd;
de Educación Infantil. Dicho proyecto supone un proceso de diálogo sereno, riguroso y plural sobre el sentido y el &#xd;
contenido de una reforma que atienda los retos de la sociedad actual y contribuya al desarrollo de profesionales de &#xd;
la Educación Infantil sensibles y con compromiso con el buen trato y el bienestar de cada infante en su momento &#xd;
vital más vulnerable, para el desarrollo de las competencias necesarias para liderar un proyecto educativo &#xd;
coherente con estos retos.</subfield>
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      <subfield code="a">Investigación activa en educación</subfield>
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      <subfield code="a">Profesores - Formación profesional</subfield>
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      <subfield code="a">Repensar la (Trans)formación inicial del profesorado: los/as profesionales docentes y la escuela infantil que necesita la infancia.</subfield>
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