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      <subfield code="a">Santos Jaén, José Manuel</subfield>
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      <subfield code="a">Albarracín Esparza, Lucía</subfield>
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      <subfield code="a">León-Gómez, Ana María</subfield>
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      <subfield code="a">Gallardo Vázquez, Dolores</subfield>
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      <subfield code="a">Valls Martínez, María del Carmen</subfield>
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      <subfield code="a">Soriano Román, Rafael</subfield>
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      <subfield code="a">Este informe ha sido elaborado a partir de una encuesta a 1.075 estudiantes de cuatro universidades españolas, analiza cómo perciben y se comprometen los universitarios con la sostenibilidad en sus dimensiones ambiental, económica y social. Los resultados revelan una alta conciencia ecológica, especialmente entre las mujeres y en titulaciones no económicas, aunque persiste una brecha entre actitudes y prácticas. La sostenibilidad económica es valorada positivamente, con apoyo generalizado a políticas como la economía circular o el comercio justo, y la dimensión social destaca por el interés en la equidad y la justicia intergeneracional. Este estudio subraya que, aunque la educación superior ha avanzado en la integración de la sostenibilidad, es necesario fortalecer el compromiso práctico del estudiantado mediante estrategias pedagógicas participativas y una gestión institucional coherente.</subfield>
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      <subfield code="a">Desarrollo sostenible</subfield>
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      <subfield code="a">Universidad y sostenibilidad: así lo ve el alumnado</subfield>
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