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      <dc:title>Universidad y sostenibilidad: así lo ve el alumnado</dc:title>
      <dc:creator>Santos Jaén, José Manuel</dc:creator>
      <dc:creator>Albarracín Esparza, Lucía</dc:creator>
      <dc:creator>León-Gómez, Ana María</dc:creator>
      <dc:creator>Gallardo Vázquez, Dolores</dc:creator>
      <dc:creator>Valls Martínez, María del Carmen</dc:creator>
      <dc:creator>Soriano Román, Rafael</dc:creator>
      <dc:subject>Estudiantes universitarios</dc:subject>
      <dc:subject>Desarrollo sostenible</dc:subject>
      <dc:description>Este informe ha sido elaborado a partir de una encuesta a 1.075 estudiantes de cuatro universidades españolas, analiza cómo perciben y se comprometen los universitarios con la sostenibilidad en sus dimensiones ambiental, económica y social. Los resultados revelan una alta conciencia ecológica, especialmente entre las mujeres y en titulaciones no económicas, aunque persiste una brecha entre actitudes y prácticas. La sostenibilidad económica es valorada positivamente, con apoyo generalizado a políticas como la economía circular o el comercio justo, y la dimensión social destaca por el interés en la equidad y la justicia intergeneracional. Este estudio subraya que, aunque la educación superior ha avanzado en la integración de la sostenibilidad, es necesario fortalecer el compromiso práctico del estudiantado mediante estrategias pedagógicas participativas y una gestión institucional coherente.</dc:description>
      <dc:date>2025-05-27T10:40:55Z</dc:date>
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      <dc:date>2025</dc:date>
      <dc:type>report</dc:type>
      <dc:identifier>978-84-09-73209-8</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10630/38751</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional</dc:rights>
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