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00925njm 22002777a 4500 dc Carrero-Barril, Francisco Jesús author 2025-03-27 El objetivo de esta guía es ofrecer un protocolo de actuación que sirva como modelo para la evaluación y la intervención logopédica en los trastornos del espectro autista (TEA) de grado 1. A partir de una introducción acerca de las características fundamentales de la neurodiversidad autista y sus modelos explicativos, se desarrolla una propuesta aplicada, a través de diferentes métodos, estrategias y actividades que responden a los objetivos formulados. Se pretende optimizar el desarrollo del lenguaje, especialmente en los aspectos semánticos y pragmáticos. El libro va dirigido a todos los profesionales implicados en la educación de las personas con trastorno del espectro autista, especialmente las diagnosticadas con el nivel de gravedad 1. Se orienta a la intervención en el lenguaje oral y escrito, por lo que es recomendable para los profesionales de la logopedia. De igual manera, se trata de un material de notable interés práctico para las familias de las personas con TEA, a las que está dedicado el último capítulo. Carrero-Barril, Francisco, F. (2025). Trastorno del espectro autista de grado 1. Editorial Síntesis. 978-84-135739-9-1 https://hdl.handle.net/10630/39329 Trastornos del espectro autista Orientación familiar Personas con trastornos del espectro autista - Educación Trastorno del espectro autista de grado 1.