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Usos didáctico-inmersivos de un registro TC3D sobre escultura pública en Málaga: gestación y puesta en marcha
Crespillo Marí, Leticia
González Torres, Javier
Escultura pública - Málaga - S.XIX
Escultura pública - Medidas fotográficas
Capítulo de libro en acceso abierto.
Este texto describe la actividad práctica llevada a cabo en las materias troncales de
Fundamentos de Arte II y Comunicación Audiovisual II, respectivamente, pertenecientes a la modalidad
de Artes Plásticas y Diseño de 2º de Bachillerato. La creación de un repositorio / catálogo interactivo 3D
formado por monumentos públicos digitalizados de la Málaga del siglo XIX tuvo por objetivo
concienciar al alumnado sobre la necesidad de cuidar, preservar y difundir dichos elementos, evitando
así, por ejemplo, su pérdida futura. A través de labores de investigación documental previa y de distintas
sesiones de formación en técnicas y softwares de captura, generación y postproceso de modelos
fotogramétricos, cada educando aprendió a desarrollar mecanismos innovadores de transferencia de
conocimiento patrimonial accesible a través del concepto de ‘gemelo digital’. En tal sentido, la
digitalización comenzó tratando algunos conjuntos del paseo del Parque en una labor de
desenvolvimiento que seguirá creciendo en cursos venideros. Bajo el auspicio de analíticos propios de la
Historia del Arte, damos entrada al uso de la tecnología más avanzada como motor de transformación
curricular.
2025-08-29T08:53:04Z
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2024-03
book part
Crespillo Marí, L. y González Torres, J. (2024). Usos didáctico-inmersivos de un registro TC3D sobre escultura pública en Málaga: gestación y puesta en marcha. Barcelona: Editorial Octaedro S.L
9788410054110
https://hdl.handle.net/10630/39697
spa
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0//
open access
Attribution-NonCommercial 4.0 Internacional
Octaedro