2026-06-01T01:58:16Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/402902026-02-03T12:20:01Zcom_10630_2254col_10630_37959
Expectativas y visión de la enseñanza en la innovación de la práctica docente de una estudiante de profesora de Turismo.
Arjones-Fernández, María Aurora
Profesores - Formación profesional
Turismo - Estudio y enseñanza
Investigación activa en educación
Se presenta una investigación explicativa que busca comprender la relación entre los instrumentos de reflexión docente
previstos por el Prácticum del Master de Profesorado ESO, Bachillerato, FP y Enseñanzas de idioma de la Universidad de
Málaga (MAES-UMA; y la toma de conciencia del estudiante de profesor/a en el Prácticum (EPP) sobre las expectativas y
visión de la enseñanza desde las que afronta la planificación, implementación e innovación de su práctica docente.
2025-10-17T08:56:49Z
2025-10-17T08:56:49Z
2025
conference output
https://hdl.handle.net/10630/40290
spa
II Jornadas Internacionales de Innovación Docente . El Prácticum en los títulos universitarios. El acercamiento entre la universidad y los centros de Prácticas. Grupo de Investigación: Grupo de Innovación Docente en Prácticas Profesionales- UNED ( 28 al 30 de octubre de 2025)
Málaga
28 octubre 2025
open access